Im Laufe eines Lebens stehen immer wieder wichtige persönliche Bildungsentscheidungen an. Häufig brauchen junge Menschen bei diesen Entscheidungen Rat und Unterstützung. Rheinland-Pfalz bietet ihnen mit einer leistungsfähigen und aufstiegsorientierten Bildungslandschaft vielfältige Chancen, die auf dieser Internetseite dargestellt werden.
Das schulische, berufliche und hochschulische Bildungssystem in Rheinland-Pfalz gleicht einem dichten Wegenetz. Es gibt viele Ziele, die man ansteuern kann. Erreichen kann man sie auf vielen Wegen. Die meisten Wege sind miteinander verbunden. Es gibt hier keine Sackgassen. Wer einmal auf dem Weg ist, kann die ursprünglich eingeschlagene Route noch verlassen. Man kann noch abbiegen, sich neue Ziele suchen oder das ursprüngliche Ziel auf anderen Wegen ansteuern. Der Vorteil eines solchen dichten Netzes ist, dass es nicht den einen Königsweg gibt, dem alle folgen müssen.
Die Partner des Ovalen Tisches für Ausbildung und Fachkräftesicherung haben es sich zum Ziel gesetzt, die Vielfalt der Bildungsmöglichkeiten darzustellen. Dazu dient diese Internetseite. Sie ist auch eine Hilfestellung für die Planung individueller Routen im Bildungssystem. Gute Reise!
Fortbildungspunkte 10
Schwindel gehört zu den meisten Leitsymptomen in der ärztlichen Praxis und zu den zehn häufigsten Gründen für eine neurologische Untersuchung. Die Physiotherapie kann ein dankbarer und zuverlässiger Partner in der ambulanten ärztlichen und stationären Diagnostikpflege und Behandlung von Schwindelpatienten sein. Aus dieser Sicht hat die erfolgreiche Behandlung von Schwindelpatienten auch einen hohen Stellenwert.
Kursinhalte:
Neuroanatomie: Gleichgewichtssteuerorgane bestehen aus Bogengang- und Maculaorganen sowie peripherer Sensoren der Muskeln und Gelenke. Das Rückenmark und seine Leitungsbahnen.
Neurophysiologie: Neuronale Wege der zentralen und peripheren Gleichgewichtssteuerung und deren Reflexmechanismen.
Neuropathologie: Beschreibung (Ätiologie/Pathogenese) des peripheren und zentral systemischen Schwindels.
Systematische Befunderhebung: Anamnese, Funktions-, Sicherheits- und Provokationstests. Alle Tests sind mittels randomisierten Studien auf ihr Reliabilität und Validität bestätigt worden und führen zu einer sicheren Befunderhebung. Des Weiteren helfen diese Tests gutartige von gefährlichen Schwindelverläufen zu unterscheiden. Technische Hilfsmittel.
Behandlung: Erlernen der Behandlungstechniken. Dabei werden nur Behandlungstechniken erlernt, deren therapeutische Validität mittels randomisierter Studien belegt sind.
Abschlussbesprechung
Unterrichtsart: | Präsenzunterricht |
Für dieses Angebot ist momentan eine Zeit bzw. Ort bekannt:
Zeiten | Dauer | Art | Preis | Ort | Bemerkungen |
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28.09.24 Sa. 09:00 - 18:00 Uhr |
1 Tag (10 Std.) |
Wochenende Präsenzunterricht |
165 € VPT Mitglieder Euro 125,00 |
Ruwerer Straße 15 54292 Trier |
max. 22 Teiln. |
Die Initiative „Nach vorne führen viele Wege“ wird unterstützt durch: